772

10.10.2025

PÄTKIIKÖ PAHASTIKIN

Nyt en tiedä miten piuhojani yhdistäisin! Pornoa harrastuksenaan tai lisäansionaan tuottava opettaja on saanut ajatukseni raiteillle, joiden menoa en oikein ymmärrä. Miten lähestyisin asiaa ja siihen muodostuvaa mielipidettä. Voiko pornoa tuottava opettaja toimia virassaan! Olen havaitsevinani pientä pätkimistä: kipinöintiä asiayhteyksissä.

Eikö kaikkkien asioiden pitäisi olla jotenkin linjassa toistensa kanssa. Millaisen eettisen ja moraalisen käsikirjoituksen valitsemme. Ei voi olla oikein, että yhdessä asiassa olemme tiukasti yhtä mieltä ja toisessa, ensimmäiseen verrattavassa asiassa toista mieltä. Hyvä ja paha, oikea ja väärä – ovatko ne määriteltävissä ihmisyhteisöissä hyväksyttävällä tavalla vai olemmeko aina jotenkin vain mielipiteidemme johdateltavissa.

Oikein piti mennä alkulähteille. Miten porno määritellään! Porno on ohjelmaa, jossa harrastetaan näyteltyä seksiä usein alastomana tai vähäpukeisena tarkoituksena herättää seksuaalista kiihottumista. Jassoo! Pääpaino minusta on sanoissa näyteltyä seksiä: esitetään siis näytelmää seksistä. Näytelmä sisältää ainakin teatterimaailmassa myös faktasta fiktiivisyyteen kulkeutuvia juonenkäänteitä. Kaikki ei siis ole totta tosielämän tasolla.

Toinen lähtökohta-asia liittyy siihen, että maailmamme suhtautuminen seksiin ja seksuaalisuuteen on vallan toisella tasolla kuin sata vuotta sitten. Ihmistä ei saisi eikä pitäisi kuulema tuomita seksuaalisuutensa ilmentämisestä. Jos siis porno on näyteltyä eikä edes aitoa ilmentymistä, voiko satuilusta suuttua tosissaan.

Nyt alammekin lähentyä pääpiuhojen yhdistämistä. Onko siis opettaja, joka salaa kuluttaa näytelmäseksiä eli pornoa pahempi kuin se virkaveli, joka tuottaa salaa katseltavaa aineistoa. Ilman ilmeistä kulutustahtoa ei kai olisi tuottajiakaan. Onko tässä vastaparit vai eikö ole.

Tätä mainittua tilaa voi valvoa ja jäädä kiinni, jos niikseen tulee. Onko siis niin, että mikäli ihminen omassa päässään kyhäilee fantasioita minihameessa ja napapaidassa liikkuvasta oppilaastaan on syytön, kun siitä ei kukaan tiedä. Jos opettaja näyttelee saman asian videolle palkattujen näyttelijöiden avulla, hän on syyllinen, koska ei piilota päässään kuljeskelevia mielleyhtymiä ja tarjoilee niitä vielä toisillekin arvioitavaksi ja katseltavaksi. Ja sitten onkin jo vastassa suo. Jos kiihottuu jalkateristä, onko se suotavampaa kuin rinnoista kiihottuminen. Voi veljet tätä rajanvedon vaikeutta.

Voiko olla niin, että olemme antaneet pornon personoitua: se on kuin oikea ihminen, jonka kanssa teemme huorin; harrastamme kielletyn hedelmän haukkaamista. Ja sitten sanomme, että hulluhan se on, kun leikistä suuttuu!

Pitäisikö puuttua siihenkin, että oliko opettajan tuottama aineisto kovaa vai pehmeätä pornoa. Mehän osaamme saivarrella ja pilkkoa ja paloitella. Onko joku seksinäytelmän osa rikollista. No ainakin lapsiporno on. Mutta onko muuta. Ihminen suoltaa sontaa ja rämpii siinä tutkien, mikä on inhottavampaa kuin toinen. Kaiken tämän keskellä lapsemme ja nuoremme elävät pornografian täyttämässä maailmassa. Ei voi katsoa mihinkään suuntaan ilman vihjettä seksuaalisuudesta. Itse asiassa nuoren onkin jotenkin imettävä itseensä hiljaista tietoa, jonka avulla he päättelevät, mitä osaa seksuaalisuudesta pidetään oikeana ja hyväksyttävänä – missäkin viitekehyksessä ja kulttuurissa. Taitaa tulla oikosulku.

Lähtökysymys oli, pitikö opettajan erota vai olisiko pitänyt antaa potkut. Onko yhtään näkökulmaa, että opettaja olisi jätetty rauhaan harrastamaan seksuaalista ilmentymäänsä. Onhan nimittäin niin, että ainakin terveyskasvatusta opettavien opettajien on syytä tuntea pornon sisällöstä ainakin sen verran, että voivat olla samalla tasolla kuin oppilaansa ovat. Vaikka ei pitäisi näytelmästä, on pakko tai ainakin suotavaa voida keskustella siitä tarvittaessa.

Mihin kaksinaismoraali meitä vie! Tämänhän on yhtä pornopainia: kuka on oikeassa ja kuka väärässä. Kenelläkään ei ole kuitenkaan perusteita kumpaankaan suuntaan. Jos kehiin heittää Raamatun moraalikäsitteet, ihmiset tukehtuvat nauruun. No, toinen vaihtoehto on tukehtuä näyteltyyn seksiin. Kuka oikeassa maailmassa jaksaisikaan elää. Keksitty muuttuu todeksi ja tosi keksityksi.